Пригодним драмским и музичким програмом, као и уручењем награда, Основна школа „Вожд Карађорђе“ у Лесковцу данас је обележила 36 година постојања и рада. Од 1989. године, ова образовна установа расла је заједно са својим ученицима, породицама и нашим градом. Тренутно броји близу 700 ученика, распоређених у 30 одељења.
Пре почетка свечаности присутнима се обратио директор Небојша Ђокић, истакавши да је та школа стекла углед захваљујући раду свих запослених, који своје знање преносе ученицима.
„Заједничким снагама стварамо пријатну и подстицајну атмосферу за рад и учење, што је и предуслов за постизање бољих резултата и досезање виших циљева. Трудимо се да испратимо све новине, промене, да идемо у корак са савременим тенденцијама и да будемо једна чврста карика друштва, која повезује све ученике, упосленике, родитеље… Сигурно смо да једино тада успех неће изостати“, навео је Ђокић.
Основна школа „Вожд Карађорђе“ обележила 36 година постојања и рада
Испред локалне самоуправе окупљене је поздравила Бранкица Стаменковић, чланица Градског већа задужена за област образовања.
Том приликом подсетила је на претходна улагања у објекат Основне школе „Вожд Карађорђе“, а као најзначајнију инвестицију издвојила је завршетак фискултурне сале 2018. године, чиме је створен квалитетан и безбедан простор за физичку активност и здрав развој ученика.
„Али сви знамо да се развој не завршава једним пројектом. Образовање је живи систем, а квалитетна школа захтева стално унапређење и улагање. Она расте и мења се заједно са својим ученицима, са новим генерацијама и временом у ком живимо. У њој се не гради само простор, већ се гради и будућност. Зато свако улагање, а на територији града има 100 школских зграда, у обнову просторија, модернизацију наставе, дигиталну опрему или професионални развој наставника — није трошак, већ инвестиција у децу која ће сутра носити наш град и нашу земљу“, истакла је већница Стаменковић.
Додала је да Град Лесковац остаје посвећен томе да настави да улаже, у сарадњи са руководством школе и родитељима, да прати потребе и да ствара услове за још боље резултате.
“Наш задатак је да обезбедимо окружење у којем ученици могу да се развијају, у којем се таленат подстиче, а вредан рад препознаје“, закључила је она.
