Vlasotince: Dvadeset i osmi Pesnički čas – u spomen Danici Gorunović Tasić

Loading

ВЛАСОТИНЦЕЈуче је почео 28. Песнички час – учитељству у част – у спомен Даници Горуновић Тасић, који су пре скоро три деценије покренули Културни центар Власотинце, ОШ “8. октобар” и грађани Вароши власотиначке, а подржала Вукова задужбина.

Манифестација је замишљена као дружење песника и ђака у славу просветарског позива, а деца добила прилику да се упознају и друже са песницима из својих читанки и лектире. Током вишедеценијског трајања ове манифестације власотиначки основци имали су прилику да се друже са најпознатијим српским песницима који пишу за децу, међу којима су били: Мира Алечковић, Душко Трифуновић, Даринка Јеврић, Дара Секулић, Драган Лукић, Мошо Одаловић, Добрица Ерић, Ђорђо Сладоје, Урош Петровић, Милосав Тешић, Недељко Попадић, Љубивоје Ршумовић, Игор Коларов, Мирослав Кокошар, Раша Попов, Тоде Николетић, Власта Ценић, Гроздана Олујић…

Гости Песничког часа увек су просветари у пензији, који су током свог вишедеценијског стажа у школским учионицама оставили неизбрисив траг у овој племенитој, веома важној и одговорној професији. Овогодишњу песничку дружину чине: Бранко Стевановић, Душан Ђурђев и Стефан Митић Тићми.

Они су јуче пре подне посетили ОШ “8. октобар” и дружили се са ђацима током једног школског часа. Било је то право поетско натпевавање између песника и ђака. Госте су ученици дочекали њиховим стиховима, а песници Душан Ђурђев и Бранко Стевановић су духовито и надахнуто узвратили својим римама, док се Стефан Митић Тићми представио сегментима из романа “Ја сам Акико”, за који је у рецензији Лагуне записано да је “Опојан као стихови Мике Антића, бајковито мудар попут Малог принца, духовит и топао као текстови Игора Коларова”.

Након овог својеврсног часа поезије, прозе и глуме школарци су урадили интервјуе са омиљеним песницима.

Опширније – о в д е

Recommended For You

About the Author: Medija centar 016

Discover more from Medija centar 016

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading